Cuento: Vecinos Mascotas (Realismo Mágico)

Hace pocos días los vecinos del señor Gonzales se mudaron, ellos decidieron irse a viajar por Europa. Para poder financiar el viaje tuvieron que vender a casa y casi todas sus posesiones materiales, Carlos Gonzales ayudo con la venta ya que sabía lo importante que era este viaje para sus vecinos. Luego de la despedida y el viaje de sus vecinos el señor Gonzales le dio la bienvenida a su nuevo vecino, un tipo solitario que vivía con sus mascotas y que al parecer no era bueno para hablar con las demás personas, a Carlos le costaba hablar con él pues le era difícil sacar palabras a su nuevo vecino, además su vecino tenía un extraño comportamiento, siempre estaba con sus mascotas y las trataba como si fueran personas, es decir, como a un ciudadano más pero Carlos Gonzales no se fijo mucho en eso y solo se preocupo de de ser un buen vecino, a los pocos días el vecino de Carlos decidió invitar a Carlos para poder agradecerle por la bienvenida y conversar.

Carlos Gonzales se arreglo para la situación y se vistió de forma formal para causar buena impresión, camino a la casa de su vecino y este lo recibió de buena forma y con una cena. Todo iba bien hasta que aparecieron los animales, el vecino de Carlos tenía tres mascotas; dos gatos y un perro.

Pronto todo se hizo extraño y no fue por la presencia de los animales sino de la forma en cómo el vecino trato a sus animales. Carlos miro a su vecino pues él había acomodado unas sillas a sus mascota, les servía platos en la mesa y estaba hablándoles, antes de que Carlos pudiera hablar su vecino le comenta acerca de sus mascotas y de un secreto que tiene con ellas, esta es sobre como aprendió a educar a sus animales, en otras palabras de cómo aumentar su capacidad cerebral para poder pensar; hablar; sentir; tomar decisiones y tan pronto como comenzaba a explicar sobre el extraño suceso los animales comenzaron a hablarle. Carlos por tener buena actitud  de vecino y gran simpatía hacia los demás decidió guardar el secreto  y disfruto una gran cena junto a su vecino y sus mascotas que eran parte de la casa y sobre todo parte de la familia del vecino.

Presentación - Hispanoamérica: Un gran paso para la literatura e idioma

Hispanoamérica: Un gran paso para la literatura e idioma on Prezi

Alturas de Machu Picchu (Pablo Neruda) - Ensayo Interpretativo

Los distintos versos de Pablo Neruda nos hablan acerca de una civilización de piedra. Una civilización pérdida y transformada en piedra, restos de lo que era una cultura viva, tradiciones y gente que habita en ella y de cómo la muerte de estas personas era algo inevitable, que la vida de estas personas estaban encaminadas hacia la muerte y que los restos de Machu Picchu se mantienen en piedra a pesar de los hechos. Por ejemplo en el VI texto:

“Palabras, vino, panes

Se fue, cayó a la tierra.

Y el aire entró con dedos

De azahar sobre todos los dormidos:

Mil años de aire, meses, semanas de aire,

De viento azul, de cordillera férrea,

Que fueron como suaves huracanes de pasos

Lustrando el solitario recinto de la piedra.”

Se ve como a través del tiempo, más bien, como van pasando los años el sitio se vuelve solitario y hecho piedra ya que la civilización que le daba vida a esta cultura cayo a la tierra. También podemos darnos cuenta de esta realidad que nos explica Pablo Neruda a través de los últimos versos del texto VII:

“Cuando la mano de color arcilla

Se convirtió en arcilla, y cuando los pequeños párpados se cerraron

Llenos de ásperos muros, poblados de castillos,

Y cuando todo hombre se enredo en su agujero,

Quedó la exactitud enarbolada:

El alto sitio de la aurora humana:

La más alta vasija que contuvo el silencio:

Una vida de piedra después de tantas vidas.”

Nos muestra como vida llena de grandes construcciones cae al agujero que representa la muerte y la vasija que los contiene es la tierra donde caen, tierra en donde solo queda la piedra y es esto lo que queda, las ruinas del antiguo Machu Picchu.

Además nos habla de las alturas andinas, del pueblo y se pregunta como ellos viven, como es la vida en los años pasados en la época de oro donde ahora son ruinas. El cómo vivían, y como se construyeron estas ruinas, en estas grandes alturas de lo que hoy es solo el resto de un extinto Machu Picchu. En el fondo quiere saber qué ocurrió con la gente y se ve a principios del texto X:

“Piedra en la pierda, el hombre, dónde estuvo?

Aire en el aire, el hombre, dónde estuvo?

Tiempo en el tiempo, el hombre, dónde estuvo?

Fuiste también el pedacito roto

De hombre inconcluso, de águila vacía

Que por las calles de hoy, que por las huellas,

Que por las hojas del otoño muerto

Va marchando el alma hasta la tumba?

La pobre mano, el pie, la pobre vida…”

Los pasos del águila son los del hombre representando en esta caminata hasta su tumba, la tumba de gente inocente y muerta en donde el rojo de la sangre es tan fuerte como el oro que buscan los españoles pues en los últimos versos muestran de forma emotiva como esta cultura cae por la codicia de los extranjeros. “Sube a nacer conmigo hermano” palabras importantes pues de esta Pablo Neruda representa a Machu Picchu y a su gente, quiere saber lo que ha pasado que el dolor no sea en vano.

Al final Pablo Neruda, los representa ve por ellos, habla por ellos, siente lo que ellos sintieron. Expresa de manera trágica como fue el fin de esta gente y se ve a finales del texto XII:

“Señaladme la piedra en que caísteis

Y la madera en que os crucificaron,

Encendedme los viejos pedernales,

Las viejas lámparas, los látigos pegados

A través de los siglos en las llagas

Y las hachas de brillo ensangrentado”

Quiere saber el daño que causaron los españoles al atacar al pueblo que habito en la antigua Machu Picchu, la opresión y la sangre que corrió tras la conquista. Más adelante nos muestra que esto no fue poco sino que el daño fue grande que se ve en el texto XII:

“contadme todo, cadena a cadena,

Eslabón a eslabón, y paso a paso,”

El daño no fue poco sino que fueron varias cadenas, varios esclavos. La opresión en ese momento era mucha y Neruda a finales del último texto lo expreso de forma clara:

“Yo vengo a hablar por vuestra boca muerta.

A través de la tierra juntad todos

Los silenciosos labios derramados

Y desde el fondo habladme toda esta larga noche

Como si yo estuviera con vosotros anclado,”

El viene a representarlos, sabe que ese pueblo estuvo lleno de opresión, ensangrentado por manos codiciosas y humillado, vuelto en piedra, anclado en lo que ahora es tierra y quiere saber tanto como si fuera parte de lo que hoy es solo historia.

“Acudid a mis venas y a mi boca.

Hablad por mis palabras y mi sangre”

Solo muestra el cómo quiere hablar por ellos y hacer saber lo que vivieron. Debido a que como relataba en sus versos solo queda piedra en la piedra.

Ensayo Latino Americano: "Nuestra América"

1-    ¿Cuál es el tema central del texto? ¿Cuál es la tesis propuesta por Martí?

El tema principal o central del texto es el cómo se forjo nuestra América, y las distintas repúblicas dentro de ella, como se introdujo el modelo extranjero como algo a  seguir y como gracias a este estamos dejando de lado nuestras raíces. La tesis propuesta por Martí habla sobre como esto no debería ser así, como deberían actuar nuestras repúblicas tomando como modelo el conocimiento propio mas que las políticas extrajeras o vecinas que quieran instaurarse en América.

2-    ¿Qué imagen del hombre americano se entrega en el texto?

El hombre americano se ve como un traidor, alguien que deja de lado sus raíces, ya que se avergüenza de ellas y las desecha para seguir un modelo distinto. En otras palabras como un desertor de su propia tierra.

3-    A luz de tu lectura, interpreta el siguiente enunciado “El mestizo autóctono ha vencido al criollo exótico”.

Nos habla de que el hombre que acepta el conocimiento y capacidades provenientes del país propio, tendrá una mejor postura para gobernar que la de un criollo que deja de lado sus raíces y así mismo intenta dirigir a una nueva Europa, es decir a algo creado, olvidando la misma América y sus necesidades.

4-    ¿Qué papel juega la religión en la conformación de  la identidad americana?

Juega un papel muy grande y a la vez importante debido a que en América ocurrió el proceso de evangelización en el que se introdujo la religión, la conversión hacia el cristianismo de distintas maneras ya sea por convencimiento o la fuerza.

Veían como salvajes a la gente de América y la religión era tema de civilización, tomando en cuenta que la gente que estaba en la conquista era porque encontraban a los demás pueblos como barbarie sin saber de sus culturas. De esto sacamos la falsa erudición contra la naturaleza y como nos afecta, pues dentro de todo ese proceso toman a la fuerza distintos minerales como el oro o la plata, territorios y hombres, mujeres y niños que luego serian esclavos. Actualmente son minorías las que siguen teniendo cultura propia de América, a esta nos referimos la de los pueblos aborígenes.

5-    ¿De qué forma puede relacionarse lo postulado por Martí con la identidad del hombre latinoamericano actual, en el contexto de una sociedad globalizada?

La relación con la forma actual en que esta el hombre latinoamericano va en como seguimos divididos, hoy a pesar de los años existen la gran división de países dentro del mismo continente lleno de fronteras y como la globalización se ve en tratados con distintos continentes, nos llegamos a dar cuenta que seguimos teniendo como modelo a distintos países como Europa y que América del norte trata de destacar, o más bien este se ha alejado de la realidad del resto de América dando esta separación entre América y Latinoamérica. Nos resulta ver algo globalizado como el modelo que han tenido otros países y que la cultura latinoamericana tiene un cierto grado de distancia, ya no lo vemos como cultura propia sino como una cultura general dentro de América en el que le denominamos Folklore.

Elaboración del Texto (Cuento Temática Juvenil)

Personajes:

-      Diego: Diego es un alumno de primero medio que estudia en un liceo, el se enfrenta a una realidad de desigualdad, empezando a tomar una postura en la que a medida del tiempo se enfrentara a nuevos retos y conseguirá tener nuevas actitudes, entre ellas la valentía que lo hará verse como un héroe para la gente que conoce.

-     Pedro: El es el amigo de Diego, va en segundo medio y tiene clara una postura de cómo mejorar la educación chilena, es optimista y sabe cómo convencer a los demás.

-      Mamá de Diego: Ella se ve como alguien poco expresiva pero con una mirada aguda, ya que por el simple hecho de ver a su hijo, se da cuenta de la situación vivida.

-       Manifestantes: Son los estudiantes, profesores, trabajadores, encapuchados, etc…

-       Carabineros: El cuerpo de carabineros que intento controlar la situación vivida en las calles.

Principales Acontecimientos

-       Parte hablando del conflicto estudiantil y sobre como en verdad se puede ver esa desigualdad y no se soluciona, luego habla sobre como es el ambiente dentro del paro, el conflicto entre estudiantes y encapuchados, el rescate de Pedro y la huida de los carabineros, primeros auxilios tomados dentro de la universidad, el despertar dentro de la posta, la llegada a su casa y conversación con su madre, los aplausos hacia Diego por su actitud Valerosa.

Principales Conflictos

-       El ataque de los encapuchados hacia Pedro y como Diego y algunos de sus compañeros lo defienden

.

Espacio Físico

-       Las calles en plena manifestación, La Universidad, La Posta, Llegada a la casa, La ida al Liceo al día siguiente después del paro

.

Espacio Psicológico

-  Determinación, valentía, sentimientos diversos como el odio, el miedo, las diferentes sensaciones de libertad y expresión, orgullo, etc...

Espacio Social

-       Se ve un ambiente conflictivo, con tendencia al caos, pero en primera medida intentaba verse como un ambiente pacifico

Tipo de Narrador

-       Narrador en Primera Persona

Cuento: Temática Juvenil

Quedaba poco, cuando se sentía que iba a llover. Eran las 10 de la mañana y aun recuerdo cómo íbamos marchando no solo nuestro curso sino que otros mas, era todo el colegio metido en esta movilización y nos dimos cuenta que no eran solo los estudiantes, sino también profesores y trabajadores. En ese momento Pedro me llamo, quería explicarme un poco más de lo que se trata el paro y de los derechos estudiantiles pues apenas entiendo ya que estoy en primero medio y estoy recién entendiendo esta realidad, esta forma de ver el mundo. No me veía más allá de pasar Cuarto Medio, lo hemos comentado mucho anteriormente con los demás compañeros de curso del Liceo y bueno también con mi madre en base a eso sabía que no a todos se nos da el derecho de estudiar. Pensé en que luego de terminar mis años en el colegio me pondría a trabajar en la construcción como mi papá o que conseguiría empleo en alguna tienda atendiendo para poder ganarme la plata, el Pedro decía que quizás conseguiría trabajo de guardia ya que es solo cuidar la entrada y no era difícil. El día miércoles no fui ya que tenía mis dudas sobre si es necesario ir, también tuve un poco de miedo al ver las noticias, cuando mostraron el impacto de una lacrimógena hacia los estudiantes pero decidí ir al día siguiente ya que no iba a estar solo, estaban mis compañeros de curso, mis amigos de segundo medio, apoderados y profesores que apoyaban la causa. Cuando de repente todos gritábamos “¡Vamos Compañeros, hay que ponerle un poco mas de empeño, salimos a las calles nuevamente, la educación chilena NO se vende, se defiende!”

Todos reunidos en ese día cuando de repente aparecen un grupo de encapuchados, quemando leña para iniciar una barricada, fue ahí cuando muchos de nuestros compañeros reunidos con universitarios, profesores y trabajadores decidieron enfrentarlos. Como muchos de nuestros compañeros intentamos gritarles y decirles que se marchen para no generar conflictos pero de un momento a otro Pedro corre y va hacia donde están quemando leña, toma un pedazo que estaban por incendiar los encapuchados y les grita:

-       -Haber que se creen, estamos haciendo una marcha pacífica y ustedes vienen a destruir todo esto, de esta forma no vamos a conseguir nada y solo generar odio y ser mal visto por los demás

Entonces el encapuchado va hacia a él y le intenta pegar una patada pero Pedro astuto pudo esquivar la patada que le iba dirigida y pronto otro de los encapuchados lo ve de forma atacante y le grita:

-      -  Weon no le hagai la pega a los pacos, se intento dialogar ahora la violencia es forma de vernos y ser escuchados para cambiar esta injusticia.

Pronto tres de ellos rodean a Pedro y empiezan a darle una paliza. En ese momento yo y ocho personas de mi curso fuimos a defenderlo tomando los palos de madera que aun no se habían quemado para defender a Pedro que estaba en el suelo. En ese momento me surgió la adrenalina sentí que ya nada mas importaba, solo defender a mi amigo que estaba en problemas. Cuando creíamos que iba a ser algo difícil pues los encapuchados se defendieron, nos vieron miles de estudiantes creyendo que estábamos espantando a los encapuchados y en ese momento fue cuando sin pensarlo miles de ellos nos siguieron y se nos enfrentaron, fue algo que no tenia nombre, pues luego de esto se pudo ver quien hace los desorden ya que a los estudiantes los llegaron a tildar de violentistas, de criminales, de delincuentes que solo marchan por el desorden y tras perseguir y enfrentarse a los encapuchados la gente pudo ver que todo aquello era una confusión. Algo que se pudo aclarar pero a que costo, Pedro estaba con varias heridas y le habían fracturado el brazo. Cuando lo vi, lo primero que hice fue intentar levantarlo y llevarlo pero el camión lanza agua apareció, los carabineros intentaron calmar este disturbio pero entre las multitudes no se podía distinguir nada y los carabineros empezaron a llevarse gente detenida sin saber si habían cometido algún daño pues para ellos todo era un caos. El humo y los gases dieron una sensación de ahogo en el entorno y me costaba respirar, allí fue cuando en ese momento los carabineros me querían intentar llevar detenido y entonces intente explicarles a ellos lo que ocurría y fue cuando uno me intento tomar del brazo para llevarme y yo preocupado de mi amigo con todas mis fuerzas le grito:

-¿Qué está haciendo? no ve que llevo a un herido a la posta

Y el sin contestar me intento seguir a mí y mi amigo que estaba herido pegándome con la luma hasta quedar casi inconsciente pero llegamos hasta una universidad en la que nos refugiamos y nos dieron un poco de atención medica en la facultad de medicina, minutos más tarde desperté en la posta junto a mi amigo ya que creo haberme desmayado. Quede reflexionando sobre este día, sobre como la paz y la acción al dialogo se está perdiendo y son pocos los que mantienen ese orden, pensé en que si la prensa los mostrara más que los eventos violentos estos serian como algún ejemplo a seguir de cómo manifestarse y como me diferencio de aquellos que siguieron a los encapuchados pues yo defendía a Pedro, en cambio ellos a pesar de defenderse para darse cuenta del error, llegaron a actuar de la forma de la que están en contra y esta la violencia, la violencia hacia ellos, a pesar de todo es violencia. En fin luego de esto llegue a casa donde mi mamá me mira con cara de espanto preguntando:

-       - Diego ¿Llegaste bien?

Al responder, pudo notar en mi que algo había sucedido y ella  solo comento lo que vio en las noticias, al día siguiente era algo que se comentaba en todo el colegio y los profesores y compañeros me aplaudieron por salvar la vida a un alumno del liceo, no solo quede como un buen amigo, sino como una especie de héroe y eso es algo que siempre me voy a acordar. 

¿Chilenos?,¿Qué somos?,Opiniones y juicios de los extranjeros.

A diferencia de otros países como México (Latinoamérica) Chile no tiene una identidad clara, un concepto o palabra que defina la imagen de un chileno. Uno al describir a un mexicano lo pueden ver con esos gorros típicos junto a una botella de tequila, etc... Hay una imagen clara (imagen mental), en cambio al hablar del chileno (mirado desde el punto de vista de los extranjeros). Para cada extranjero nos llevamos algo que lo encuentren parecido, algo que les da cierta relación siendo que en algunos casos no hay una relación directa.

También habla sobre como esto nos define, ya que no estamos hablando de solo una definición o de un concepto, sino varias expresiones que dan distintos extranjeros y que tienden a confundirnos sobre si hay distintos antepasados, es decir, a cuestionarnos de lo que realmente somos.

Desde nuestro punto de vista podemos ver factible que haya más de algún antepasado y que haya ciertos rasgos que nos vean parecido a otras culturas pero que no por eso hay que olvidar que a pesar de las opiniones de los extranjeros sobre este parecido, Chile tiene su propia cultura y esta no es poca, sino que diversa y a pesar de que en la actualidad, esta cultura se ha ido perdiendo, cotidianamente nos vemos con ella, y a esta nos referimos a la del “roto chileno”, el chileno común y corriente, de clase media, esforzado, etc.

Aunque los extranjeros nos miren y alguno de nuestros rasgos los compare con los de ellos, confundiéndonos y hacernos dudar de nuestras raíces y nuestra historia, aún podemos sentirnos orgullosos de lo que somos, un pueblo humilde y solidario en las catástrofes naturales, dándole la mano al compatriota en toda dificultad.

Apologia de Sócrates

Apologia de sócrates

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Ensayo - Big Fish (El Gran Pez)

Como se vio en la película, esta tiene dos elementos que lo caracterizan. Estas son el mundo de lo real y el de lo subjetivo, que se ve a través de la historia y además a través de los personajes principales que son Edward Bloom y su hijo Will. Estos dos elementos se ven como mundos o más bien realidades que viven estos personajes en la película y que pronto estas realidades chocarían y producirían el quebré entre Will y su padre en la escena del matrimonio, cuando Edward decide contar una vez más el día de cómo nació Will cuando casi atrapa a ese gran pez, y su hijo cuenta que ya está cansado de que el cuente esa historia, de que uno deja de creer historias cuando uno es niño y que prácticamente ya no cree lo que él dice. Esta discusión entre ambos produce una pérdida de afecto y comunicación pues se dejan de hablar durante un par de años, hasta que lo llama su madre diciéndole que esta grave y lo va a ir a ver. En este punto de la historia Will con su esposa Josephine están por tener un hijo.

En conversaciones que tiene Edward Bloom con su hijo, mientras el esta en cama muy enfermo y le comenta a su hijo sobre que no hay que preocuparse porque no debería morir de esta manera, que según lo que vio en el ojo de vidrio de la bruja que visito una vez en su niñez.  Al relatarle un poco su padre Will habla con él, le dice que en verdad no lo conoce porque no sabe nada de él, que las historias que cuenta, son puros cuentos, hechos falsos, que lo ve como un desconocido y le pide que por favor no continúe porque ya le causo problemas en su infancia y no quiere tener los mismos problemas con el hijo que tendrá con su esposa ya que estas serian solo cuentos que más adelante se verán como mentiras, con esto Edward Bloom se siente decepcionado y triste. Así mismo se ve la visión realista que tiene Will en la película y como su rol protagónico le da gran importante a medida que pasa la historia. 

 

En los días que estuvo en cama, Edward Bloom le hablo   un poco a Josephine relatando los hechos de su vida, su historia y pasado que se muestra en la historia desde joven cuando decide salir de la ciudad junto a Karl que relata que es un gigante, porque van en busca de desafíos grandes que no encontraran en este pueblo tan chico y pequeño. En el camino se separan y Edward llega hasta “Spectre” una ciudad que se ve muy acomodada, de gran aprecio, donde uno entra y no sale debido a que tiene todo lo que quisiera una persona, la gente es pacifica y los problemas no existen, pero luego de la primera noche Edward decide irse ya que debe seguir su camino junto Karl porque no lo podía dejar de lado, pero la gente intentaba convencer a Edward de quedarse y una niña de 8 años le pregunto si volvería y el dijo que si partió en busca de su compañero. Luego de encontrarse llegan hasta un circo en donde encuentran el trabajo perfecto para Karl en donde puede sentirse cómodo y sin ser mal visto. Además en estos días, Edward encuentra su verdadero amor, según él fue la mujer perfecta, la de su destino, que debía casarse si o si con ella y habla con el dueño del circo acerca de esto y hacen un trato que dura varios años en donde el trabajaría para el circo y su paga seria unos datos sobre aquella mujer para poder conquistarla, el obstinado trabajo duro y no se rindió pero cuando fue a visitar a la joven, ella le diría que está comprometida y en un principio estuvo a punto de rendirse pero siguió por lo que él creyó y lucho, hasta que se vería con el novio que no era nadie más que un compañero de su infancia que al verlo con disgusto lo primero que hizo fue pegarle a Edward Bloom por tomarle uno de sus únicos logros en la vida, su chica. Que perdió porque ella le dijo a Edward Bloom que no le pegara y este no se defendió de los golpes que le pego su compañero de infancia. De esta forma perdió a su chica y Edward Bloom logro su objetivo. Más adelante formaron una vida juntos, construyeron una casa en la que vivieron y luego de esto él se iría a la guerra en la que estaría solo un tiempo, pues este se escapa de la guerra y debido a de eso lo habían dado por muerto, pero solo fue un pequeño susto que tubo Sandra Bloom antes de saber que se había ido junto a unas siamesas de regreso a Estados Unidos. Al volver al país en poco tiempo tuvo que conseguir un empleo. Fue vendedor, ya que era sociable y tenía manejo en los negocios y estos se podían ver en la película de cómo iba ganando dinero, comprándose un auto rojo y  buscando las ganancias del banco que tenía por vender su producto que era una mano mecánica para sostener las cosas. En la escena del banco se encuentra con un viejo amigo que le pide ayuda para robar un banco y Edward Bloom lo ayuda, tomando un arma en busca del dinero que hay en la caja fuerte en donde descubre que no había dinero, pues ya lo había saqueado la gente de grandes empresas como wall street, luego de conseguir el dinero salen en el auto rojo de Edward y luego en una conversa con su amigo Winslow y el decide ir donde los grandes peces, y así más adelante el se vuelve un hombre de negocios.

Pronto  volvemos al choque entre Will y su padre, el está en la búsqueda de sobre encontrar la verdadera identidad de su padre y no esa que expresa a través de los cuentos que le conto toda su vida, sentía esa curiosidad de encontrar datos sobre Edward Bloom,  el verdadero el de hechos concretos y no de fantasías. Va a su oficina y encuentra cartas del ejército de cuando fue dado por muerto, el quedo impresionado ya que se dio cuenta que no todo lo que le decía era mentira o producto de su imaginación, entonces entre que veía las cartas se encuentra con una de una supuesta amante que tuvo, y decide ir en busca de la persona que envió la carta. Esto lo conduce hasta una casa que sin saberlo estaba en Spectre la ciudad que visito su padre cuando era joven, al ver la casa de aquella “amante” toca la puerta y le abre una mujer dando clases de piano, esta era la pequeña de 8 años que le pregunto a Edward Bloom si volvería a la ciudad cuando el padre de Will era joven. Aquella mujer reconoció a Will apenas vio su cara, y le cuenta  sobre cómo años más tarde su padre regresa a Spectre y ve cómo ha cambiado, como se fue degradando y empobreciéndose aquella ciudad que vio en sus días de gloria. Edward Bloom decide reconstruir la ciudad y que se vea como en sus días pasados, el tenia un punto a su favor y eran las amistades que ha hecho con el tiempo, y estas le ayudan haciéndoles favores para poder traer la ciudad a sus días de gloria y tener la misma belleza que se tenía en el pasado. A excepción de una casa, que era la de esta mujer que le envió cartas a Edward Bloom. El se hizo propietario de todas las casas de la ciudad comprándolas y arreglando su estructura pero los antiguos propietarios podían vivir allí, esta estrategia devolvió la alegría al pueblo pero esta mujer no quería que Edward Bloom se hiciera dueño de su casa pero Edward Bloom no se rinde, es decidido, y lo da todo para arreglar esa casa y que firme. Ya al lograrlo se marcha, así esta cuenta esta mujer llamada Jenny le hace entender que para Edward Bloom hay solo dos mujeres una su madre Sandra Bloom y todas las demás demostrando que su padre no le era infiel a su madre. Teniendo en cuenta las respuestas que necesitaba vuelve a su casa en donde no había nadie, Will se queda nervioso ya que llevaron  su padre al hospital y va directo hasta allá, en el hospital su madre se veía triste, cuando ella se va el doctor Bennett tiene una pequeña charla con Will sobre la historia de cómo nació, pero esta no era la historia que su padre relataba siempre, esta era la verdadera. Al contarle el doctor Bennett le dice que es algo simple y que si tuviera que escoger entre una de las dos preferiría la versión de Edward Bloom. Ya que es importante como narremos una historia, es como le damos importancia respecto a los diferentes temas que se presentan en la vida y darle un poco de fantasía no es nada menos que darle más vida a los hechos que suceden. 

En una de las últimas escenas se ve como Edward Bloom le pide a su hijo que le cuente la historia del río, de cómo el fallecía y le pide que el parta la historia, Will luego se suma a la historia y comienzan  los dos a tener aquella visión de cómo se va formando la historia y como su padre llega al río acompañado por todos la gente que conoció en su vida, la historia de su vida, y al llegar al río se sumerge y se convierte en el gran pez, aquel que es indestructible pues cuenten pues sus historias no serán destruidas además el permanecerá en la vida de los demás por cómo fue y alguien fuerte un gran pez.

La identidad en la película no es solo una sino que son varias, estas se ven en las realidades de las personas representadas en los personajes. Estas serian la fantasía y la realidad que muchas veces se van condicionando una de otra por ejemplo puede que Karl sea un gigante pero quizás solo sea una exageración por decir que era alguien más altos que los demás o Spectre una ciudad que se mostraba como utópica, quizás esta fue una exageración para describir que era tranquila aquella ciudad. Además es interesante ver como tiene relación con la realidad, ya que muchos de nosotros para lograr nuestros sueños debemos luchar día a día para lograr nuestras metas y objetivos. Saliendo así también a vencer obstáculos que se nos puedan presentar en el camino, y atrevernos a nuevos retos que nos ayudarán a crecer y tomar decisiones y sobre todo una experiencia, ya que si nadie sale de su mundo, no conseguirá sus metas y sueños. Por ejemplo tenemos a Edward Bloom que lucho por sus sueños y se termino convirtiendo en eso que siempre supo que fue un gran pez que no tiene límites pues no se dejo vencer por los demás.

De perlas y Cicatrices: Rió Rebelde Trabajo

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Rio rebelde

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Pag 10 - Video: El Baile De Los Que Sobran - Los Prisioneros

Concepto de Identidad

1- ¿Que identidades culturales es apreciar en nuestro país?

Como identidades culturales podrían verse los pueblos indígenas como los mapuches, al  chileno clásico como los huasos y al exterior la cultura Rapa-Nui que en parte se ve como identidad chilena.

2- ¿Cual es la raíz de como surgen las tribus urbanas?

Gracias a la modernidad, con la globalización que nos va mostrando como las nuevas generaciones se dividen creando distintos grupos, tribus de la edad contemporánea, que pronto pasarían a ser parte de una nueva cultura para la sociedad.

Sub-Terra

1- Desarrolla un resumen del argumento de la obra

Esta se trata sobre la trágica situación que vivían los mineros de Lota en donde la pobreza era situación cotidiana, los niños tenían que dejar la escuela e ir a trabajar en la mina desde jóvenes, uno no podía ir a comprar fuera del pueblo porque se le consideraba delito. Fue cuando la valentía de Fernando Gutiérrez que dio hasta su vida para cambiar la situación y tratar a la clase proletariada de forma digna, busca unir a los trabajadores en un sindicato y así exigir mejores condiciones laborales, al reencontrarse con Virginia ahijada de la familia Cousiño, dueños de las minas, se enamorara y va formándose este amor prohibido que termina en tragedia cuando al final de la obra en una fuga de gas Fernando lucha con Mr. Davis descubriendo la verdad de que el había matado a su padre, prendiendo fuego para poder quemar a Mr. Davis y todos los males que causo así quemando a Mr. Davis y así mismo dando este final.


2- ¿Cual es el conflicto social que se presenta en el film?


El conflicto que se genera es debido a que los trabajadores querían exigir mejores condiciones laborales, la disminución de horas y que se deje de lado el trabajo infantil y Mr. Davis no quiere aprobar esto debido a que luego pedirán más y más.


3- Caracteriza las clases sociales representadas en la obra


Estaban los dueños de las minas que representaban a la burguesía de aquella época, los mineros, niños y mujeres chilenos que representaban a la clase proletaria, donde los hombres y los niños iban a trabajar en la mina mientras que las mujeres quedaban haciendo las tareas domesticas. La diferencia se ve claramente en el film al ver las clases adineradas tienen todas las comodidades en donde pueden invertir para poder ganar mas mientras que los mineros tienen que vivir en condiciones miserables,en viviendas pequeñas, con la baja de sueldo, el abuso de horas y exponerse en lugares peligrosos como la mina.


4- Selecciona 3 personajes y caracteriza a cada uno


 Fernando Gutiérrez: Es un minero que tiene ideas liberalistas, pretende dar un mejor futuro para los mineros de Lota creando un sindicato y dando lucha por lo que uno quiere, porque para el encuentra que ya los derechos que piden no los toman en cuenta y deben ganárselos por la fuerza, al volver a ver a Virginia queda totalmente enamorado de ella dando así un amor trágico con ella debido a sus diferencias sociales


Virginia:  Ahijada de la familia Cousiño, dueños de las minas, ha vuelto de España a vivir en la mansión de la familia, donde ella trabaja como profesora de la escuela, educando a niños chilenos y al reencontrarse con Fernando surge para ella un amor que le traerá malas consecuencias porque se le veía mal estar ella con alguien de una clase mas baja, al final se iba a ir a España pero decidió quedarse debido a todas las experiencias que surgieron allí, a diferencia de Fernando ella quería que los derechos de los obreros se obtengan de manera pacifica y no violentamente como quería su amante. 

Mr. Davis: Se caracteriza por ser un gringo viejo avaro, que solo veía a los mineros como menos, solo le interesaba el dinero su fin era conseguir el lucro a costa de los trabajadores, no tenia respeto a los demás y era egoísta, solo pensaba en el y hacia daño a los demás.

Identidad Chilena Y Globalización

1- ¿Cuál es el tema que se trata el texto?

Se trata de como a medida de la globalización vamos perdiendo la identidad y siendo reemplazada por una nueva identidad homogénea

2- ¿Qué aspectos culturales se mencionan en el texto como constituyentes de nuestra identidad chilena?

Se menciona como un aspecto rural donde vivimos de caballos, paja, volantines, guitarras, vinos y empanadas

3- ¿Qué otras tradiciones y conductas nacionales no mencionados en el texto constituyen nuestra identidad chilena?

Los bailes típicos como la cueca, los juegos nacionales como la chueca, palo encebado y el trompo entre otros...

4- Mencione los síntomas de la globalización que afecta nuestra identidad nacional y explique cómo nos afecta.

Los síntomas van desde como vivimos, ahora se ve gente que imita costumbres, modas europeas para destacar en la sociedad, buscan vivir en una sociedad mas homogénea donde no hayan costumbres sino que todos vivan en este nuevo mundo contemporáneo.

5-  Según el texto ¿qué posturas pueden adoptarse frente al tema de la globalización y la identidad nacional?

Según el texto se puede adoptar dos posturas frente a la globalización y la identidad nacional, estas son "que la globalización provoca la disminucion a la identidad nacional" y la otra es "que gracias a la globalización existe nuestra identidad, ya que gracias a los europeos y sus costumbres dieron valores a casos que ahora son llamados chilenos".

6- Señale las dos conclusiones que se establecen en el texto frente al tema de la identidad y la globalización.

Hay que evitar la globalización, debido a que la modernización que da transforma todo en el modelo (norteamericano o europeo [Potencias Mundiales/ Modelo Dominante] ) de vida, dejando de bajo perfil  a las costumbres nacionales.

Hay que dejar de ver a la identidad Chilena como el pasado, recordar que es tan importante el presente porque la identidad chilena nunca ha sido algo estático sino que siempre ha ido modificándose y transformándose en la historia, por eso es difícil  establecer algo como propio.

7- Conociendo ambas conclusiones ¿cuál es tu opinión sobre este tema?

Mi opinión respecto a este tema es que si la identidad chilena no hay que verla solo por el pasado ya que como nación también vamos creando historia, pero que el homogeneizarse los valores disminuyen y todo se vuelve comercio.

8- Redacta un comentario propio a partir del texto de Larraín

Salvar la chilenidad puede ser un intento de poder despertar a las masas ya que el mundo contemporáneo, este mundo moderno y homogéneo se conforma con lo que se da lo evidente lo que los países dominantes, es cierto que trae beneficios en los servicios que se le puedan dar pero esto transforma toda actividad como una forma de lograr el lucro. Alejándonos de nuestra cultura para imponer la nueva, la del comercio. Dejando de lado los valores y tomando como fin el adquirir dinero.

Recordatorio

Bueno espero que recuerden, esta semana estará muy difícil debido a las dos pruebas que se tendrán esta semana, serán  la de matemáticas y lenguaje que a pesar del poco tiempo que se lleva ya ha sido mucho el contenido y no es algo que se tome a la ligera. Algo que nunca falta es el estudio en grupo muy bueno debido a que se puede intercambiar opiniones entre compañeros de clase

si no tienen anotadas las fechas estarán aquí anotadas

Martes 15 - Control de Matemáticas / Estadísticas 1

Miércoles 16 - Control de Lenguaje / Repaso- textos argumentativos

El resultado de la feria de las pulgas

Como pudieron ver el viernes fue la feria de las pulgas, que cada vez se esta extendiendo y se ve como se vende  cosas mas allá de los libros como ropa, juguetes, vídeo juegos, celulares, etc...

Uno de los puntos mas importantes que ocurrieron y no fue menor ya que la profesora de arte lo menciono varias veces fue como los apoderados se empezaron a adueñar de los puestos de los alumnos, especialmente los menores siendo que deberían ellos estar vendiendo para poder proporcionar la experiencia. Recordemos que el colegio esta formando emprendedores y esta venta para ellos les será importante ya que podrán ver como funcionan los negocios.

Otro punto importante fue el como a pesar de las advertencias la gente vendió dvds y juegos de ps2 que no eran originales, cosa que fue importante ya que la mayoría lo tomaba como menos pero antes de la venta era hablar de un tema que era indiscutible por razones vagas.

En conclusión la venta fue buena el intercambio se dio tanto como las ventas, no se dejo de lado el trueque para que avanzaran rápido los intercambios. Pero debe mejorar claramente en dejar a los alumnos con sus ventas ya que después no tendrán esa experiencia y en dejar de lado reglas absurdas como la de "que poder vender" esta bien en un principio pero es un libre mercado y al dejar de lado ciertos productos le niegas la oportunidad a muchos vendedores.

Ventas del Colegio

Bueno como ya todos deberían saber, este viernes harán la "feria de las pulgas" para poder vender los libros y cosas que uno quiera vender y/o comprar. Lo que encuentro demasiado malo es que la gente que no esta pendiente de la actividad, osea, "esta en otra" y no quiere participar va a tener que estar obligado a estar hasta la hora de campana y no la habitual, el día de la venta todos saldrán a las 4:30 y como dije antes tendrán que estar hasta el final de la hora. Dado mi punto de vista, para muchos será una perdida de tiempo.

Otro tema es sobre las cosas que uno puede vender, si uno va a vender solo sus libros a los cursos mas bajos es mas fácil  ir directamente a ver a los otros cursos para poder hacer una buena venta sin tener que pagar comisiones, en este caso los $500 pesos por terreno el día de la feria. Así puede uno preguntar quien mas necesita libros y será mas fácil, efectivo y rápido.

Las restricciones  pueden llegar a ser algo alteradas, como por ejemplo el no dejar vender DVD y juegos de PS2, WII, etc... El uso del pirateo lo están llegando a comparar con  la venta de drogas por el termino de la palabra ilegal, que no es algo adecuado para un colegio. Bueno esto al parecer deja de ser un libre mercado y se establece bajo reglas que podrían ser mejoradas tomando en cuenta la voz del estudiante.

Ojala hayan disfrutado

Saludos.